Projeler

6. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik 3 Boyutlu “Gönüllüler” Oyununun Geliştirilmesi ve Oyunun Etkililiğinin İncelenmesi.

Başlangıç Yılı

2024

Bitiş Yılı

Devam Ediyor

Destekleyen Kuruluş

TÜBİTAK

Proje Ekibi

Öğretmen Tolga Demir (Proje Yürütücüsü), Doç. Dr. Sait Çüm (Araştırmacı/Uzm.), Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Kahyaoğlu Erdoğmuş (Araştırmacı/Uzm.), Prof. Dr. Ercan Akpınar (Danışman), Prof. Dr. Nevin Akkaya (Danışman).

Proje Amacı

Tübitak 1002 A 124K555 nolu projenin genel amacı 6. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerinin geliştirilmesine yönelik 3 boyutlu “Gönüllüler” oyununu geliştirmek ve oyun ile gerçekleştirilen öğretim sürecinin öğrencilerin okuduğunu anlama becerileri, derse yönelik tutumları ve ekrandan okuma öz yeterlikleri gibi değişkenler üzerindeki etkilerini incelemektir.

Almanca Öğretimine Eğitim Teknolojilerinin Entegrasyonu: Yapay Zeka ve Web 2.0 Araçları ile Özgün Podcast Uygulamaları

Başlangıç Yılı

2024

Bitiş Yılı

Devam Ediyor

Destekleyen Kuruluş

TÜBİTAK

Proje Ekibi

Dr. Öğr. Üyesi Aylin Nadine Kul (Proje Yürütücüsü), Dr. Öğr. Üyesi Elif Gamze Özcan (Araştırmacı/Uzm.), Dr. Öğr. Üyesi Gülşah Kıran (Araştırmacı/Uzm.), Doç. Dr. Sait Çüm (Araştırmacı/Uzm.), Araştırma Görevlisi Hatice Deniz Canoğlu (Araştırmacı/Uzm.)

Proje Amacı

Projenin temel amacı Almanca dersinde kullanılabilecek podcast uygulamalarını ve yenilikçi öğretim teknolojilerini Almanca öğretmenleriyle buluşturup, öğrencilerin dinleme-anlama becerilerini geliştirmektir.

Biçimlendirici Değerlendirme Sürecini Önceleyen Mimari Tasarım Stüdyosunun Etkilerinin İncelenmesi

Başlangıç Yılı

2024

Bitiş Yılı

Devam Ediyor

Destekleyen Kuruluş

TÜBİTAK

Proje Ekibi

Prof. Dr. İrfan Yurdabakan, Doç. Dr. Sait Çüm, Dr. Öğr. Üyesi Nurten ÖZDEMİR GÖKMEN, Dr. Öğr. Üyesi Zeynep DÜNDAR, Araş. Gör. Dr. Ahmet İlker YALINER

Proje Amacı

Projede mimari tasarım stüdyosu süreçlerinin biçimlendirici değerlendirmenin etkin işe koşulacağı şekilde yeniden yapılandırılması ve bu yeni yaklaşımın çeşitli öğrenci becerileri ve sonuç ürünlerine etkilerinin incelenmesi amaçlanmaktadır.

Üretken Yapay Zekâ ve İnsan İş Birlikli Çoktan Seçmeli Madde Üretme Modelinin Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Başlangıç Yılı

2024

Bitiş Yılı

2025’te tamamlandı.

Destekleyen Kuruluş

BAP

Proje Ekibi

Doç. Dr. Elif Kübra Demir, Doç. Dr. Sait Çüm, Prof. Dr. Tarık Kışla

Proje Amacı

Projede çoktan seçmeli test maddelerinin otomatik üretiminin yapay zekâ teknolojisi ile desteklenmesi ve üretilen maddelerin psikometrik niteliklerinin incelenmesi amaçlanmıştır.