Projeler

6. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik 3 Boyutlu “Gönüllüler” Oyununun Geliştirilmesi ve Oyunun Etkililiğinin İncelenmesi.

Başlangıç Yılı

2024

Bitiş Yılı

Devam Ediyor

Destekleyen Kuruluş

TÜBİTAK

Proje Ekibi

Öğretmen Tolga Demir (Proje Yürütücüsü), Doç. Dr. Sait Çüm (Araştırmacı/Uzm.), Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Kahyaoğlu Erdoğmuş (Araştırmacı/Uzm.), Prof. Dr. Ercan Akpınar (Danışman), Prof. Dr. Nevin Akkaya (Danışman).

Proje Amacı

Tübitak 1002 A 124K555 nolu projenin genel amacı 6. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerinin geliştirilmesine yönelik 3 boyutlu “Gönüllüler” oyununu geliştirmek ve oyun ile gerçekleştirilen öğretim sürecinin öğrencilerin okuduğunu anlama becerileri, derse yönelik tutumları ve ekrandan okuma öz yeterlikleri gibi değişkenler üzerindeki etkilerini incelemektir.

Almanca Öğretimine Eğitim Teknolojilerinin Entegrasyonu: Yapay Zeka ve Web 2.0 Araçları ile Özgün Podcast Uygulamaları

Başlangıç Yılı

2024

Bitiş Yılı

Devam Ediyor

Destekleyen Kuruluş

TÜBİTAK

Proje Ekibi

Dr. Öğr. Üyesi Aylin Nadine Kul (Proje Yürütücüsü), Dr. Öğr. Üyesi Elif Gamze Özcan (Araştırmacı/Uzm.), Dr. Öğr. Üyesi Gülşah Kıran (Araştırmacı/Uzm.), Doç. Dr. Sait Çüm (Araştırmacı/Uzm.), Araştırma Görevlisi Hatice Deniz Canoğlu (Araştırmacı/Uzm.)

Proje Amacı

Projenin temel amacı Almanca dersinde kullanılabilecek podcast uygulamalarını ve yenilikçi öğretim teknolojilerini Almanca öğretmenleriyle buluşturup, öğrencilerin dinleme-anlama becerilerini geliştirmektir.