Tamamlanan Projeler

• 

Progression and Pedagogy of Design: Contextualizing Design based Pedagogy in Teacher Education Programs

Başlangıç Tarihi:

2020

Bitiş Tarihi:

2023

Proje Destekleyicisi

 Erasmus + Projesi

Takım

Prof. Dr. Ercan AKPINAR (Araştırmacı)

Doç. Dr. Elif Buğra KUZU DEMİR (Araştırmacı)

Dr. Öğr. Üyesi Yasemin KAHYAOĞLU (Araştırmacı)

Proje Tanımı

Tasarımın ilerlemesi ve pedagojisi p2dproject.eu

Enhancing Digital Literacy of University Students (E-DigiLit) -2019-1-TR01-KA203-076155

Başlangıç Tarihi:

2019

Bitiş Tarihi:

2023

Proje Destekleyicisi

 Erasmus + Projesi

Takım

Prof. Dr. Ercan AKPINAR (Yürütücü)

Prof. Dr. Bahar BARAN (Araştırmacı)

Doç.Dr. Kürşat ARSLAN (Araştırmacı)

Dr. Öğr. Üyesi Yasemin KAHYAOĞLU (Araştırmacı)

Proje Tanımı

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Geliştirilmesi edigilit.eu

Kadınlar da Oradaydı!

Başlangıç Tarihi:

Mayıs 2020

Bitiş Tarihi:

Ekim 2021

Proje Destekleyicisi

TÜBİTAK 1003 – Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı

Takım

Prof.Dr. ERDAL ASLAN (Yürütücü)
Prof.Dr. İbrahim Seçkin AYDIN (Araştırmacı)
Doç.Dr. Elif Buğra KUZU DEMİR (Araştırmacı)
Doç.Dr. Hasan Taner KERİMOĞLU (Araştırmacı)

Proje Tanımı

Bu projenin amacı, tarih öğretimi bağlamında tarihin kadın aktörlerini ve deneyimlerini görünür kılmak; kadın tarihini tarih öğretimine entegre etmeyi sağlayacak, toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı öğretim materyalleri geliştirmek ve bunların okul içi ve okul dışı ortamlarda kullanımına yönelik uygulamalı çalışmalar yapmaktır.

Algoritma Temelli Eğitsel Bilgisayar Oyunlarının Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algılarına Etkisinin İncelenmesi

Başlangıç Tarihi:

2019

Bitiş Tarihi:

2021

Proje Destekleyicisi

DEÜ Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Destekli Proje

Takım

Pror. Dr. Zafer TANEL
Ersel Kurt

Proje Tanımı

Bu projenin amacı, algoritma temelli eğitsel bilgisayar oyunlarının kullanımının ortaokul öğrencilerinin problem çözme becerilerine yönelik algılarına etkisinin incelenmesidir.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının Yaygınlaştırılmasına Yönelik Bilinçlendirme ve Dijital İçerik
Geliştirme Eğitimi

Başlangıç Tarihi:

2022

Bitiş Tarihi:

2022

Proje Destekleyicisi

 TUBİTAK 2237 Projesi

Takım

Prof. Dr. Bahar BARAN(Yürütücü)
Öğr.Gör. F. Serkan AKDOĞAN (eğitmen)
Vd.

Proje Tanımı

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının Yaygınlaştırılmasına Yönelik Bilinçlendirme
ve Dijital İçerik Geliştirme Eğitimi
https://sites.google.com/view/surduregitimideuzem2022/

Oyunlaştırma Destekli Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının Yaygınlaştırılmasına Yönelik Bilinçlendirme ve Dijital İçerik Geliştirme Eğitimi

Başlangıç Tarihi:

2023

Bitiş Tarihi:

2023

Proje Destekleyicisi

TUBİTAK 2237 Projesi

Takım

Prof. Dr. Bahar BARAN(Yürütücü)
Öğr.Gör. F. Serkan AKDOĞAN
(eğitmen)
Vd.

Proje Tanımı

Oyunlaştırma Destekli Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının Yaygınlaştırılmasına Yönelik Bilinçlendirme ve Dijital İçerik Geliştirme Eğitimi
https://sites.google.com/view/surduregitimideuzem/ana-sayfa

Üniversite Öğrencileri Arasında Dijital Eşitsizlik ve Dışlanma

Başlangıç Tarihi:

2021

Bitiş Tarihi:

2024

Proje Destekleyicisi

BAP – Çok Disiplinli Araştırma Projesi

Takım

Prof.Dr. BURÇAK MÜGE VURAL (Yürütücü)
Prof.Dr. BAHAR BARAN (Araştırmacı)
Vd.

Proje Tanımı

Üniversite Öğrencileri Arasında Dijital Eşitsizlik ve Dışlanma

Covid19 Sürecinde Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Kayıpları

Başlangıç Tarihi:

2022

Bitiş Tarihi:

2024

Proje Destekleyicisi

BAP – Çok Disiplinli Araştırma Projesi

Takım

Prof.Dr. ÖMÜR NECZAN ÖZMEN (yürütücü)
Prof.Dr. BAHAR BARAN (araştırmacı)
Vd.

Proje Tanımı

Covid19 Sürecinde Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Kayıpları

Cebimizdeki Dijital Eğitim: Öğretmenlerin EMMU(Eğitsel Matematik Mobil Uygulamalar) farkındalığının Artırılması

Başlangıç Tarihi:

2022

Bitiş Tarihi:

2024

Proje Destekleyicisi

TUBİTAK 4005

Takım

Esra Aksoy, Milli Eğitim Bakanlığı (yürütücü)
Prof.Dr. BAHAR BARAN (eğitmen)
Vd.

Proje Tanımı

Bu projenin, öğretmenlerin;
· teknolojik pedagojik alan bilgilerinin gelişimine destek olmayı,
· eğitimde dijitalleşmenin önemine ilişkin farkındalıklarını artırmayı,
· dijital beceri ve yetkinliklerini artırmayı,
· mobil öğrenmeye ilişkin literatürdeki araştırmalara yönelik farkındalıklarını artırmayı ve onları araştırmaya sevk etmeyi,
· eğitsel matematik mobil uygulamalara yönelik farkındalıklarını ve mobil uygulamaları öğretimlerine nasıl entegre edebileceklerine yönelik bilgilerini artırmayı
hedeflemesi bakımından önemli olduğu söylenebilir.

Bilimsel Makale Yazımında Zorlukların Üstesinden Gelme

Başlangıç Tarihi:

2022

Bitiş Tarihi:

2022

Proje Destekleyicisi

TUBİTAK 2237

Takım

Prof. Dr. Diğdem Müge Siyez (yürütücü)
Prof. Dr. Bahar BARAN ( düzenleme komitesi, eğitmen)
Vd.

Proje Tanımı

Bilimsel Makale Yazımında Zorlukların Üstesinden Gelme (Proje 2021 yılında da gerçekleştirilmiştir).

Sanal Gerçeklik Uygulamasıyla Desteklenen Sosyal Bilgiler Öğretiminin İncelenmesi

Başlangıç Tarihi:

2019

Bitiş Tarihi:

2022

Proje Destekleyicisi

 TUBİTAK 2237

Takım

Prof. Dr. Bahar BARAN, (eğitmen)

Prof.Dr. Banu Çulha Özbaş

Melike Akçelik (bursiyer, Yl Öğrencisi)

Proje Tanımı

Sanal Gerçeklik Uygulamasıyla Desteklenen Sosyal Bilgiler Öğretiminin İncelenmesi

Sosyal Bilgiler Öğretimine Yönelik Sanal Gerçeklik Uygulamasının Geliştirilmesi

Başlangıç Tarihi:

2019

Bitiş Tarihi:

2022

Proje Destekleyicisi

BAP YL tez projesi

Takım

Prof. Dr. Bahar BARAN (Eğitmen)
Prof.Dr. Banu Çulha Özbaş
İbrahim Alp (Bursiyer, Yl Öğrencisi)

Proje Tanımı

Sosyal Bilgiler Öğretimine Yönelik Sanal Gerçeklik Uygulamasının Geliştirilmesi